基于语类的大学英语口语教学模式应用研究

摘要：

语类教学法是在课堂教学中运用语类分析的方法,它能帮助学生更好地理解并创作符合特定语类惯例的语篇.鉴于目前国内外仅有少数研究关注语类教学法在英语口语教学中的应用,本研究以系统功能语言学的语类结构潜势理论为基础,探讨大学英语口语教学中的语类教学法应用及其效果.教学实验结果初步表明,语类教学法有助于提高大学生的英语口语水平.

关键词：语类教学法、语类结构潜势、英语口语教学

分类号：H319(英语)

资助基金：本文是浙江省高等教育教学改革项目“语类教学法在外语教学中的应用与实践”编号jg2013088的阶段性成果.

在线出版日期：2016-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：89-96