写作课程的无纸化考试研究

摘要：

本文就常规条件下以无纸化考试取代传统纸笔考试,通过机考实施、过程观察、结果分析、对比分析、师生信息反馈等多角度观察、调研和分析.如实描述杌考实施过程和特点,详细报告数据分析和结果,慎重提出相关建议.本研究含积极意义的发现包括:1)无纸化考试在目前条件下介入课程考试能够提升施测和评阅效率;2)考分排序与同质笔考结果没有显著差异,在集中趋势、离散程度、分数分布等方面也未见显著差异;3)85%的学生对机考表示期盼或持有积极应对心态;4)90%的教师欢迎写作机考这一新生事物.同时,含消极意义的发现包括:1)在网络技术、测试软件不够完善的条件下实施机考会使教师工作量无限增加;2)网上阅卷会加重眼睛疲劳程度;3)5%的学生不赞成写作课程无纸化考试;4)70%的教师担心无纸化考试实施不易.

关键词：无纸化考试、写作课程、等效

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2009-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：59-65,92