增强学生词块意识提高学生写作能力

摘要：

根据当前大学生英语写作中存在的比较突出的问题之一,即语言表达词不达意以及不符合英语表达习惯,本文立足于词汇法的教学新理念,对如何提高学生的写作能力提出教学策略.词汇法强调的是”词块”而不是”词汇”,主张语言教学应把学生的注意力引向诸如固定搭配、成语、固定或半固定短语等词块的学习上.文章阐明了词汇法及其对提高学生写作能力的重要意义,指出教师应增强学生的词块意识.文章最后提出了相应的教学对策,力图对提高大学生英语写作能力作一些有益的探索.

关键词：写作、词汇法、词块意识、策略

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53