反思多媒体外语教学

摘要：

多媒体外语教学研究是近年来外语界的一个热门话题,在大学英语教学领域里也引起了热烈的讨论.但迄今为止赞美之词多于批评之声.若干研究人云亦云,缺乏必要的争鸣和思辨.多媒体是一种教育辅助手段.多媒体教学的实质仍然是语言教学.研究和经验证明高超的教育技术和设备不是教学质量的唯一保证.对多媒体教学作用的盲目夸大会带来负面效应.本文主要讨论对多媒体教学思想认识上的误区及所产生的问题,包括建构主义理论对现今多媒体教学的指导作用等.

关键词：多媒体越位、教学理论、语言教学实质、问题

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：9-15,45