新课程改革背景下高校与中学英语教师教育的契合

摘要：

本文在对全国8省265名中学英语教师问卷调查和30名教师访谈的基础上,提出新课程改革背景下的中学英语教师教育应该坚持目标明确性、内容科学性、方式多元性、成效可持续性的原则;并尝试解析了目前中学英语教师教育所存在的问题;同时从高校与中学英语教师教育的契合入手,针对问题提出建设性观点;期望有助于进一步加强高校与中学的交流合作,推进中学英语教师教育的发展.

关键词：新课改、中学英语教师教育、对策、契合

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：57-67