让学习者走进教材--”新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”之《阅读教程》介绍

摘要：

本文介绍了上海外语教育出版社出版的”普通高等教育‘十五”国家级规划教材””新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”之<阅读教程>(Reading to Develop Your Ideas)的编写指导思想、编写原则和编写特色.教材突出了以学习者为中心的指导思想,较好地运用了主题为基础、协作性学习和自主学习的原则,在编写上有所创新.<阅读教程>可望帮助学习者更好地习得目的语.

关键词：<阅读教程>、编写指导思想和原则、编写特色

分类号：H319(英语)

资助基金：华南理工大学校科研和校改项目B19-13001

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56