对考试效应的认识与对策--兼谈高校英语专业四、八级考试大纲的修订原则与方案

摘要：

测试作为一种评估工具,在课程设计和教学中具有重要地位.在语言教学领域亦是如此.测试的主要用途之一便是教学用途,其目的是为相关教学决定提供参考信息.鉴于此,测试对相关的评断对象会产生影响或效应.本文旨在探讨测试在课程设计中的作用及其效应,并结合<高校英语专业四、八级考试大纲>(2004新版)的修订原则及方案,探讨用于扩大测试正面效应的具体举措.

关键词：课程设置、教学大纲、考试大纲、考试效应

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：59-66