应用语言学硕士研究生学科知识结构的构建和课程设置
由于一直受到教育体制的结构性制约,目前国内语言学研究者的知识结构总体仍然不平衡,造成研究中尤其是理论和形式化研究方面的缺憾.”外国语言学及应用语言学”硕士研究生教育不应过分偏重应用和学科交叉部分,理论基础应当受到足够的重视;反映在课程设置上,语言学的核心分支应当设为必修课程,这不仅是为了体现理论与应用的辩证关系,更重要的是出于其知识结构方面的考虑.
外国语言学及应用语言学、学科知识结构、研究生教育、课程设置
H319(英语)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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