中国-西欧学生自主学习能力对比调查研究
本文采用问卷调查的形式,初步证实了中国学生的自主学习能力整体上和西欧学生相当,比较了中国学生的单项能力较之西欧学生的不足与强项,通过采访与课堂观察的形式,分析了中国与西欧学生自主能力差异的原因,从而有针对性地就如何提高中国学生的自主学习能力,为更有效地改善英语教学,提出了一些建设性意见.
自主学习能力、学习策略、教学建议
H319(英语)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
15-23
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自主学习能力、学习策略、教学建议
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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