同济大学ESP教学情况调查

摘要：

自70年代晚期,我国的许多大学相继开设ESP(专门用途英语)课程.1999年版的<大学英语教学大纲>更提出了培养ESP学生综合技能的要求.本文以同济大学为调查对象,主要通过问卷和访谈的形式来了解非语言类专业的ESP教学现状,找出现存的问题,并试图挖掘问题产生的根源以及提出相应的建议.

关键词：ESP、EGP

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：35-42