多媒体机助大学英语”双主”教学模式初探--辨思《大学英语·精读》教学光盘在演示型多媒体语言实验室中的应用

摘要：

多媒体<大学英语·精读>助教型教学光盘为改变大学英语教学模式、为实现”学生自主学习”创设了条件.但由于诸多原因,多媒体<大学英语·精读>助教型教学光盘在教学中并没有被广泛普及应用.本文分析了问题所在,探讨了如何优化组合现代化的电教设施和<大学英语·精读>助教型教学光盘,提出了在演示型多媒体语言实验室中的”双主”教学模式.

关键词：教学光盘、语言实验室、”双主”教学模式

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-50,79