大学英语教学创新之探索

摘要：

笔者在大学外语教学中尝试了”博观约取、量中求质、积极建构、培养能力”的教学改革:(1)以阅读教学为切入点,重视高质量的外语输入和输出;(2)采用”点”、”线”、”面”教学方法,引导学生快速阅读、准确理解;(3)启发学生快速组词成句、组句成段、组段成篇的灵感,循序渐进地实现从外语知识建构向外语能力培养的转变;(4)重视外语文化情境,积极探索多维的外语学习新路.

关键词：教学大纲、教学创新、能力培养

分类号：H319.1(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-31,46