人机共生场景下的外语教学方法探索——以ChatGPT为例
语言智能技术发展迅猛,大型语言模型的涌现能力为实现通用人工智能点亮了希望.人机共生的新型人机关系成为教育领域未来的趋势.文章阐述了人机共生外语学习的概念及基本要素,包括共生的目标、共生的条件、人机优势互补、人机角色分工、风险规避等问题,并以与最新的人机对话系统ChatGPT合作为例,初步勾画出人机共生外语学习的场景,总结了人机合作学习的方法,讨论了尚存在的问题.文章是对人机共生外语教学途径的初步探索,为认识人机协同的重要性和必然性以及规避可能的风险提供参考.
人工智能、人机共生、外语教育、ChatGPT
H319.3(英语)
国家社会科学基金22BYY055
2023-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
24-29
