数字人文与新文科视角下的英语专业人才培养探索

摘要：

新时代、新形势、新变革迫切需要英语专业创新发展,培养国家和社会需要的高素质外语人才.在新文科建设背景下,英语专业应以英语学科为基础,着力培养复合型外语人才.文章以数字人文为切入点,通过阐述数字人文的内涵与发展现状,梳理数字人文与英语学科的关系,分析英语专业开展数字人文教学的必要性和优势,论证了培养"英语+数字人文"人才的可行性并探讨了其实施和推进的有效策略.

关键词：新文科、数字人文、英语专业、人才培养

分类号：H319.3(英语)

资助基金：广东省外语信息化专项新时代应用型本科高校英语专业课程信息化的路径研究项目;广东省高等教育科学研究基金项目

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：27-33