大学英语教学困境与教学改革探究——评《跨文化交际视角下大学英语教学的改革》
“一带一路”倡议的实施提升了我国经济、文化和教育的发展水平,为适应新时代发展需求,我国高校急需培养具备跨文化交际能力的英语人才.新世纪大学英语教学面临着全方位的机遇与挑战.目前,我国高校大学英语教学改革在不断调整中发生着较为明显的变化,经过多年的努力建设,我国大学英语已经发展成为一门系统独立的学科,具备了完整、可操作的教学体系系统,逐步调整了四六级英语考试项目,增加了主观题类型所占比例和英语口试,为大学英语教学树立了新标准;陆续出版了新一代、高水准的大学英语教材,为大学英语教学改革奠定了良好基础;利用诸多的多媒体语言和网络外语等学习体系,改善了英语教学与学习环境;大学英语师资队伍建设也更上一层楼,一定数量的硕士与博士毕业生成为高校英语教学骨干,一定程度上提高了大学英语教学与科研水平.
大学英语教学、跨文化交际、教学困境、交际视角、教学改革
H319.3;G642.0;H059
2020-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插4
