中国日语学习者元音感知的实证研究
二语语音加工中元音的识别任务是一种常用的研究方法,但会存在独立单音识别的不足及语境中识别产生语义、字形加工干扰.该研究以音节相同、字形字义相同的汉日词汇为实验材料,通过汉语—日语双语者在不同条件下辨别两种语言中的元音/a/和/i/的实验,考察中国日语学习者的元音感知特点.结果 表明,二语语音辨别差异源于个体对语音的感知差异,二语语言获得方式、接触经验等会导致元音感知在各种条件下有差异;二语学习影响了母语的元音感知.该研究通过相同元音在不同语境、语种、频率下的感知差异来探讨二语语音识别的感知特征和影响因素等,以期为双语感知研究开拓新视角.
二语感知、元音感知、中国日语学习者
H319.3(英语)
教育部人文社会科学研究项目14YJC740060
2020-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
104-109
