眼动技术在二语写作反馈研究中的运用——可行性与模型构建

摘要：

本文聚焦二语写作反馈研究的新技术和新方法,从关键指标和研究范式入手,探讨了眼动技术用于二语写作反馈研究的理论基础、指标保障和方法路径,并基于E-Z读者模型,通过增加整合阶段中的工作记忆因素,探索从注意阶段到整合阶段中反馈注意的回溯路径,构建了基于眼动特征的二语写作反馈注意模型,以期为写作反馈研究提供新的技术路径和理论范式.

关键词：眼动技术、二语写作反馈、反馈注意模型

分类号：H319.3(英语)

资助基金：国家社会科学基金;山东省社会科学基金

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：3-8,24