首要教学原理视角下英语语言学课程教改研究

摘要：

该研究以梅瑞尔的首要教学原理为出发点,针对在传统教学理论下学生对语言学学习兴趣不高、师生互动不足、评价体系单一等问题,尝试建立一个全新的语言学教学的实施框架,探索其在信息化时代教学实践和评估模式的改革.研究结果表明,该教学改革有利于学生深入理解语言学在新国标背景下的教学目标和标准,同时有助于学生构建英语学科系统的基本语言知识和理论,培养学生的思辨创新能力和学术研究精神以及语言理论的应用能力.

关键词：首要教学原理、英语语言学、教学改革

分类号：H319.3(英语)

资助基金：浙江省2015年度高等教育教学改革项目“基于首要教学原理的英语语言学课程教学研究”JG2015133

在线出版日期：2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：97-102