多视角英语翻译教学理论研究——评《英语翻译理论多视角探究》
大学英语翻译教学是培养复合型翻译人才的必要手段,翻译技能培养又是综合运用能力培养中的最难和最高层次的.中西语言、文化和民族思维的巨大差异,导致了我国高校现阶段大学生翻译能力较为薄弱.目前我国高校英语翻译教学还存在各种问题,英语教师要从多视角对英语翻译教学理论与教学实践活动进行深入研究,以提升高校翻译教学理论研究与教学水平.如基于情境认知理论在高校英语翻译教学的研究、共选理论在英语翻译教学中的应用研究、大学英语翻译教学策略研究、文化语境视角下的英语翻译教学理论研究等,从而不断完善大学英语翻译教学理论教学策略与措施.
多视角、英语翻译教学、翻译理论、教学理论
H315.9;G642.0;TP391
2019-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插4
