对公共英语(大学英语)再认识:论公共英语的专业化属性

摘要：

“大学英语”这一名称是从公共英语转化更名而来的,这一名称的更改也改变了大学英语的教学定位,由原来的公共英语服务于大学生的专业学习和工作的专业化英语教学,变为了与中小学英语同质化的打基础的通用英语.这一改变造成了众多大学生走上工作岗位后无法用英语有效开展研究和工作的尴尬局面.公共英语如要真正满足国家需求和社会需求,成为国家战略的一部分,就必须找回其原来的属性,即公共英语的“专业化属性”.公共英语的专业化属性决定了其应该走和中小学英语的通用性以及英语专业的封闭性完全不同的道路.公共英语要回归专业化属性必须进行一系列改革.

关键词：大学英语、公共英语、学科属性、专业化属性、工具性、通用性

分类号：H319.3(英语)

资助基金：国家社科基金项目“中国大学生学术英语能力及素养等级量表建设和培养路径研究”016BYY027F;国家语委科研重点项目“汉英学术语篇阅读效率及信息加工对比研究”ZDIII125-57

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-7,15