移动学习背景下大学生在英语学习中的信息技术能力现状调查——以湖南地方高校为例

摘要：

教育信息化已经成为大学教学改革与发展的主旋律.深化高校英语教学改革,要求英语教学与现代信息技术的深度融合,教师和学生是教学中的两大主体,因此,为了达到英语教学与信息技术更深层的结合,以学生为研究主体,充分了解并提高大学生在英语学习中的信息技术能力相当重要.本研究以湖南地方高校英语专业的学生为研究对象,通过问卷调查的方式进行数据收集与分析.研究表明:移动学习背景下,大学生在英语学习中应用信息技术的意识较强,具备一定的信息技术技能,也掌握了一些英语教育信息资源的运用,但信息素养与信息技术应用能力有待提升.

关键词：移动学习、大学生、英语学习、信息技术能力

分类号：H319.3(英语)

资助基金：湖南省教育科学十三五规划专项课题需求理论指导下的独立学院大学英语选修课课程设置研究项目;湖南省社会科学基金;湖南教改课题基于真实项目;湖南省教育科学规划课题十二五

在线出版日期：2018-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71