基于Virtools开发平台设计大学英语的虚拟学习空间

摘要：

Virtools4.0在开发3D虚拟模型和分布式虚拟学习空间领域具有独特的优势.本文基于虚拟仿真与自然学科结合的案例,探究基于Virtools4.0技术设计大学英语的虚拟学习空间,以支持共建共享系统化的大学英语学习资源,进而融合创新线上英语教学环境和实现高度信息化的资源管理,并整合线下多媒体教学资源促进混合式英语教学模式的发展.该研究立足于虚拟学习空间的实用性,借助主开发工具Virtools4.0和3ds Max创建虚拟学习空间和虚拟人物模型,辅以数码相机、AutoCAD软件合成的空间构图,构建了一套针对大学英语虚拟学习空间的设计流程;同时优化学习资料管理空间,增强了虚拟学习空间的实用性.

关键词：Virtools、3ds Max、融合创新、分布式虚拟学习空间

分类号：H319.3(英语)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目14XJA740001

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：17-22