我国外语语用能力研究综述——对1984-2015年期刊文献的分析

摘要：

外语语用能力的培养是中国英语教学最重要的目标.文章通过对14种外语类核心期刊三十多年来的相关文献的梳理,发现我国外语语用能力研究因为在研究数量、研究内容、研究群体、研究方法和研究视角等方面的区别可以划分为起步(1984-2003)和发展(2004-2015)两个阶段.整体而言,该领域的研究呈现了实证研究日益受到重视,混合研究增长迅速,研究范围日益扩大,研究层次不断深化,研究视角逐渐多样化的趋势.最后,文章针对现存的问题提出了对未来研究的建议.

关键词：外语语用能力、语用教学、研究综述

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2017-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：73-79