“互联网+”时代大学英语翻转课堂的研究与实践

摘要：

本研究从建构主义理论角度探讨“互联网+”时代的大学英语课堂生态的建设条件,提出了“智慧”翻转课堂的理念,并介绍了它的设计思路、实践过程和实施情况.“智慧”翻转课堂的生态环境从课堂延展到课前和课后,实现了线上与线下的有机结合.“智慧”翻转课堂突出了师生的互动交际,能有效地增强学生的跨文化交际能力,因此有助于实现大学英语教学的目标.

关键词：“互联网+”、“智慧”翻转课堂、任务型教学法、跨文化交际能力

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2017-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：3-8,21