国外语教学改革前瞻:从微课到慕课再到翻转课堂
本研究通过分析大数据背景下外语教育的特点,以三者的关系为切入点,对微课、慕课与翻转课堂从理论视角加以综合分析,以期为中国外语教学改革提供新的视角与借鉴.
微课、慕课、翻转课堂、翻转学习、外语教学
H319.3(英语)
教育部人文社会科学研究项目;浙江省教育科学规划课题;浙江省高等教育课堂教学改革项目
2017-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
16-20,34
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微课、慕课、翻转课堂、翻转学习、外语教学
H319.3(英语)
教育部人文社会科学研究项目;浙江省教育科学规划课题;浙江省高等教育课堂教学改革项目
2017-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
16-20,34
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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