基于慕课理念的大学英语翻转课堂影响因素研究
本研究采用问卷调查及访谈的方式,探索了基于慕课理念的大学英语翻转课堂影响因素及其关系作用,进而提出了基于慕课理念的大学英语翻转课堂多元化的途径和方式,旨在更好地促进慕课理念与大学英语翻转课堂的深度融合.
慕课、大学英语、翻转课堂、影响因素
H319.3(英语)
国家语委十二五科研规划重大项目ZDA125-21
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
35-41
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慕课、大学英语、翻转课堂、影响因素
H319.3(英语)
国家语委十二五科研规划重大项目ZDA125-21
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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