学生网络资源使用过程中的批判性思维研究

摘要：

本文通过对某大学英语专业学生的调查,探讨学生在使用网络资源时的批判性思维应用情况.结果发现,英语专业学生使用网络资源时批判性思维意识欠缺,因此学校和教师亟需关注这一问题,引导学生正确使用网络资源,努力提高他们的鉴别能力和批判性思维意识.

关键词：批判性思维、英语专业学生、互联网、网络资源

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2017-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-43