基于微信的交互式翻译移动教学模式的构建与应用

摘要：

本文在分析翻译教学改革趋向、移动学习模式的基础上,尝试以建构主义理论为指导,整合利用微信的交互功能,构建基于微信的交互式翻译移动教学模式,使交互真正做到不受时空限制,随时随地进行,从而提高翻译教学质量.一个学期的教学实验结果表明,该模式能有效促进翻译教学交互,提高学生的翻译能力.

关键词：翻译教学、移动学习、交互、微信

分类号：H319.3(英语)

资助基金：2012年浙江省教育厅科研资助项目“基于多元网络交互平台的翻译移动教学模式研究”项目Y201223098的研究成果

在线出版日期：2015-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：35-41