课程论视角下大学英语教学研究现状调查与展望——基于国内外语类核心期刊的论文分析(2004-2012)

摘要：

通过国内外语类核心期刊2004-2012年间大学英语教学研究领域的论文,并分析其研究现状,发现近年来国内大学英语教学研究取得了很大进展,表现在论文数量众多、研究方法多样和研究主题广泛等方面.展望该领域的研究,本文认为大学英语教学研究应更多关注课程规划和评估对课程实施的调节机制以及外语教学研究方法的科学性,并进行跨学科、综合化研究.

关键词：课程论、大学英语教学、研究综述

分类号：H319.3(英语)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“构建大学英语多维教学环境:基于立体化教材‘再设计’的研究”13YJC740120;山东省社会科学规划研究项目“基于大学英语口语课程体系改革的英语口语立体化教材研究”11CWZJ07;上海外国语大学第七届研究生科研基金项目“基于虚拟环境的外语学习研究:以‘第二人生’Second Life为例”项目1207124的阶段性研究成果.本研究受到临沂大学“认知科学与语言学能研究基地”资助,是该基地研究的阶段性成果

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：75-80