信息技术支持下的立体化科技英语教学模式探究

摘要：

本文分析指出脱离“自然环境”是制约科技英语教学发展的瓶颈.改变传统教学模式,利用多媒体网络技术营建理想的“自然学习环境”是突破该瓶颈的有效方案.本文以医疗器械英语课程为例,探讨在科技英语教学中建立立体化科技英语模式.立体化科技英语模式重视影像的运用以创造生动的情境；强调任务的设计,通过尽可能真实的任务,提高学生的交流能力和应用能力.

关键词：科技英语、立体化教学模式、信息技术

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69