数字化写作,我们在行动

摘要：

新世纪以来,大学英语教学的改革进入了一个里程碑式的发展时期.信息化、网络化、资源化的建设是这个改革时期的鲜明特色.全面提升高等教育质量是现阶段教育改革的主旋律.面对新的变化,大学英语教学怎么办的问题,值得我们认真思考.本文通过“体验英语-写作教学资源平台”的研发与应用,从“成功要素、教师发展、数字写作、教学流程、支撑材料、理念创新、最终目标、感受新知”八个方面,讨论了数字化教学的实践经验与发展前景,为大学英语教学的改革提供了一种新的研究思路.

关键词：大学英语教学、数字化写作、教师发展

分类号：H319.3(英语)

资助基金：国家级精品课程,"英语写作"1-4级水平;"中央高校基本科研业务费专项资金"FRF-BR-11-012A;"北京科技大学2012年度校教育教学改革与研究项目"JG2012M51;"北京科技大学'十二五'教学改革重点项目"JG2011Z11

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：59-65