学科互涉视角下的外语教育技术——从创建学科教育技术学之必要性谈起

摘要：

本文从教育技术研究目前存在的深度问题以及信息技术与课程整合中的相关启示和思考入手,以学科互涉理论中的两个方式、四个层次的观点为基本视角,提出创建外语教育技术学科的思路.在论述过程中笔者还根据外语教育技术发展的历程,论证了外语教育技术作为新学科是学科互涉行为发展的规律.笔者在文末还提出了外语教育技术的初步研究框架.

关键词：学科互涉、教育技术、外语教学、外语教育技术

分类号：H319.3(英语)

资助基金：华南师范大学2009年度师范教育质量提升计划项目"英语师范生‘现代教育技术’课程与外语学科整合的改革研究"华南师范大学[2009]144号;华南师范大学外文学院2009年"211工程"项目课题"外语教育技术的理论及实践体系研究"的阶段性成果

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：19-23,34