外语教育技术学论纲

摘要：

基于信息技术的外语教学已经成为当前高等学校外语教学的主要实践方法,信息技术化外语教学是一种新的教学范式,这种范式的形成和转换,按照科学史学者库恩“科学革命”的条件来衡量,是一种新兴学科——外语教育技术学成立的前提.外语教育技术学具有自身基本的学科构成要素:理论体系、研究方法、研究对象和研究内容,有其学科发展的实践支撑,即专业设置、课程建设、人才培养、研究成果以及相关学术研究期刊、学术会议、学术组织等.外语教育技术研究从理论到实践都严格体现了学科形成和发展的基本规律,证明外语教育技术学已经基本形成了学科雏形.

关键词：范式、学科、论纲、外语教学、教育技术学、外语教育技术、外语教育技术学

分类号：H319.3(英语)

资助基金：2012年上海外国语大学校级一般科研项目"外语教育技术的学科属性研究",项目号:KX171276

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：3-12