基于“云”资源的英语泛在生态学习研究

摘要：

当前无处不在的“云”网络知识信息资源和生态教育学理论,开阔了教学研究的视野,拓宽了教学研究的创新空间,为英语教学改革提供了现实的可能性.因此,本文从基于“云资源”不受时空限制的泛在学习视角,对英语教学向生活本源回归而走向生态学习的途径与方法,进行前瞻性探讨.

关键词："云"资源、英语、泛在学习、生态理念

分类号：H319.3(英语)

资助基金：全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"高校英语专业课程改革与教材建设研究"GPA115014子课题"基于‘云技术’的英语专业课程泛在生态学习语境创设研究";江苏省现代教育技术研究2012年度重点课题"基于‘云’资源技术的英语泛在学习生态语境研究2012-R-22308;南通大学教学研究2011年度立项课题"英语听说课程泛在学习语境模态创设研究"2011B25

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-53,58