10.3969/j.issn.1001-5795.2012.03.013
外语教学立体化互动模式研究——一种生态学视角
针对传统外语教学中存在互动不足的问题,本研究尝试构建了包含多要素的立体化互动模式,并从生态学视角对该模式进行了分析.该模式能兼容计算机网络环境下的各教学要素,使之相互作用、相互制约,从而稳定教学结构.
立体化、生态化、互动模式
H319.3(英语)
安徽农业大学2011年校级教育教研项目及网络共享课程项目重点的研究成果
2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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