网络环境下英语自主学习者批判性思维能力培养的策略

摘要：

网络自主学习环境下英语学习者普遍缺乏批判性思维能力,对自主学习的效果有重要影响.学生批判思维能力的培养已成为当前必须面对的重要研究课题.本文试图揭示网络环境下英语自主学习者批判性思维的内涵及其特点,并就培养英语学习者批判思维能力提出了四大策略.

关键词：网络自主学习、批判性思维能力

分类号：H319.3(英语)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题项目编号GPA105038;华南农教201156号课题项目号JG11081

在线出版日期：2012-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：56-61