基于计算机网络的多模态化英美文学教学探索

摘要：

以多模态化教学理论为指导,本文重点探讨了基于计算机网络的英关文学多模态化教学实践.强调在课堂讲授中辅以图片、网络截图、电影视频、声音等资源,以调动学生听觉、视觉等多种感官协同运作,加深学生对作家及其作品的印象,强化原著作品的意义,消解单一的文字模态带给学生的枯燥感和对文学作品理解的困扰,从而提高课堂教学效果.

关键词：计算机网络、英美文学教学、多模态化、图像模态、声音模态

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68