外语教师自主教学实证研究

摘要：

从20世纪末到现在,教师自主教学研究经历了十几年的研究历程,其研究内容主要涵盖教师自主教学定义、学生自主学习中教师的作用及教师职业发展等三个方面.本文基于我国外语教学的实际情况,采用定性的研究方法,以访谈的形式进行了教师自主教学实证研究,进而在深入分析探讨研究结果的基础上,界定了教师自主教学概念,同时指出教师自主教学研究中的不足和有待进一步研究的问题,以期有助于提高教师的自主教学能力,从而利于培养学生的自主学习能力.

关键词：教师自主教学、教师角色、教师职业发展

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-54