大学英语口语教学课件的设计与实践

摘要：

英语口语教学课件的设计直接影响英语口语教学的效果,本文主要介绍基于建构主义理论的大学英语口语教学课件的设计原则,通过分析作品<互动英语口语>的制作创意与特色,提出口语课件设计应突出教学性、可操作性、实用性,强调交互性,实现"以学生为主体,寓教于乐,快乐学习"的教学理念.

关键词：口语、课件、设计原则、实践

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2011-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76