多维立体化的翻译教学研究——以美国电影为语境

摘要：

电影,作为视听艺术的主要表现形式之一,有着与其他印刷文学文本截然不同的语言特色和翻译标准.以美国电影为翻译教学语境,可以让学生更好地领会翻译的要旨和实质.本文从建立与运用语篇意识、顺应与弥合文化差异、尊重和再现文体风格、体察和复制语用特质这四方面阐述了在电影语境下翻译教学的思考,并探索了具体的课程设计模式和课堂组织方法,希望可以以此建立起学生翻译时必要的敏感性、适应度和掌控力.

关键词：电影语境、翻译教学、声画同步、文化差异

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2011-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：38-45