10.3969/j.issn.1001-5795.2011.01.004
基于双语旅游语料库的DDL翻译教学
本文探讨如何根据专门的双语语料库比较和检索的结果,开发出各种数据驱动学习(DDL)的手段来辅助旅游翻译的教学.本文认为,这种学习模式亦能促进旅游翻译教学理念的转变,丰富教学内容及让教学形式更为多样化,亦能鼓励学生进行"归纳式学习",获得"自主学习"乐趣.
双语旅游语料库、数据驱动学习、旅游翻译
H319.3(英语)
香港理工大学项目资助A-PK49;特此致谢
2011-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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