基于计算机网络语料库驱动的英语写作教学模式研究

摘要：

我国大学英语写作教学一直存在着语言输入不足,教法单一,重视不够等问题,致使写作教学长时低效.本研究以输入假设理论为依据,结合大学英语写作教学的实际,提出了基于计算机网络语料库驱动的英语写作教学模式,并就该模式进行了英语写作教学的实证研究.研究结果表明该教学模式能够显著提高学生的英语写作能力和水平.

关键词：网络语料库、输入假设、英语写作、教学模式

分类号：H319.3(英语)

资助基金：河北省人文社会科学研究项目S091222

在线出版日期：2010-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-32