信息技术下大学英语教师向ESP转型探讨

摘要：

本文从ESP理论出发,分析大学英语教师向ESP转型的理论依据,指出现代信息技术是大学英语教师向ESP转型的有效途径.并结合医疗器械英语课程开发的实践,提出将信息技术与课程充分整合,建立基于多媒体网络技术的ESP教学模式.

关键词：信息技术、专门用途英语、教师发展、教学模式

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46