从二语习得视角分析语言学习游戏设计的关键因素——以经验学习模型为依据

摘要：

语言学习游戏以寓教于乐为目的,旨在通过游戏娱乐促进外语学习,故其游戏设计应以二语习得为出发点,协调游戏的娱乐性和知识性,使之得以和谐完善,最终服务于语言学习.本文将以经验学习模型为依据,从二语习得的视角具体分析语言学习游戏设计的关键因素--其理论基础和游戏特点,旨在为语言学习游戏的合理化设计提供建设性理论指导.

关键词：经验游戏模型、经验学习理论、语言学习游戏

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57