建立科学实用的英语词汇量评估系统——《中国学习者英语词汇量电子评估系统》评介
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10.3969/j.issn.1001-5795.2010.02.005

建立科学实用的英语词汇量评估系统——《中国学习者英语词汇量电子评估系统》评介

引用
@@ 多年来,中外学者一直在对第二语言学习者的词汇量习得、词汇量大小及词汇量与其他几项基本技能的关系问题进行大量的探索研究,并在词汇习得与评估模式、词汇考查样本选取、词汇考查形式与重点、产出性词汇量与辨认性词汇量的区别与界定、测试题型设计、词汇量计算与预测方法,以及词汇试题数据分析和统计等方面都取得了显著的成就,提出了一些实践评估模式与参考标准.

科学、英语词汇量、评估系统、中国学习者、电子、评估模式、第二语言学习者、中外学者、预测方法、样本选取、题型设计、探索研究、数据分析、试题、考查、基本技能、汇量计算、词汇习得、参考标准、产出性

H319.3(英语)

上海外国语大学英语学科"211工程"三期重点学科建设项目211yyhjs01;上外重大科研项目基金

2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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