信息技术辅助日语传统课堂教学模式——以基于语料库的语法教学为例

摘要：

本文以基于语料库的语法教学为例,探讨信息技术在辅助日语传统课堂教学方面可以起到的巨大作用.日语复合辞「からには」和「以上」在功能上非常接近,很多情况下可以互换.迄今为止的研究对其区别均语焉不详,这给学习者造成了很大困难.通过观察实际语料可以发现,它们在核心功能、先行词和句子语气方面存在着一定差异.由此,为提高学生的认知水平、改善教学效果提供了坚实基础.

关键词：语料库、近义词、からには、以上

分类号：H319.3(英语)

资助基金：本文属于2008年国家社会科学基金项目课题"中围日语学习者语料库的建设与研究"08BYY075;上海外国语大学一般科研项目"基于日语学习者语料库的中介语错误研究"成果之一

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64