10.3969/j.issn.1001-5795.2009.06.009
试论民族院校的英语口译教材建设
民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分.而民族院校的教材建设仍是一个微弱环节,尤其是口译教材几乎为零,教材问题亟待解决.本文通过对民族院校口译教材现状的调查与分析,在强调口译教材建设重要性之同时,试图确立口译教材编写原则,搭建口译教材编写框架以及描述研发教材使用的范围与前景,同时希冀广大同仁关注此项工作,并能参与其中.
民族院校、口译教材、建设
H319.3(英语)
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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