信息时代语言教师的教育技术素养探讨——基于ICT-CST及语言本质的辨析

摘要：

联合国教科文组织于2008年新进颁布<教师信息与计算机技术能力标准>(ICT-CST),明确了当今信息时代对教师技术素养的新要求.语言的本质及语言教学的专业特殊性,使基于信息和计算机技术的语言电化教学'中的教师技术素养负载了更多的涵义.教师在进行语言电化教学时不仅应具备必要的技术素养,充分利用技术优化语言教学;还应以ICT-CST为参照,立足语言教师的角色,超越语言电化教学的技术层面,使语言教学过程体现出促进人的发展的教育意蕴.

关键词：语言教师、教育技术素养、ICT-CST、语言本质

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2010-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：25-29