网络多媒体外语教学评估体系的建设与思考——以连接主义视角探讨

摘要：

连接主义是当前网络语境下学习理论研究的热点问题.在CALL研究迅速发展的今天,如何在连接主义理论指导下,从生态化、系统化和语言技术交叉化等角度对外语教学评估体系进行再思考,对建立和实施行之有效的网络外语教学评估体系至关重要.网络多媒体外语教学的评估体系应是以形成性评估为主、形成性评估与终结性评估相结合的复合模式.

关键词：连接主义、形成性评估、终结性评估

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69