10.3969/j.issn.1001-5795.2009.04.010
基于实践社群理论的英语语法多媒体教学研究
英语语法多媒体教学作为现代技术在教学领域的应用有别于传统的英语语法教学.实践社群理论为认识英语语法多媒体教学的本质和特征提供了独特而有用的视角.基于实践社群理论的研究表明,多媒体的介入不仅仅是技术的使用,它改变了课堂教学中教师与学生以及学生与学生之间的关系,它使得学习这一社会性活动具备了新的特征.本文从实践社群理论的核心思想出发,探讨了其对多媒体教学的启示,并以虚拟式的教学为例,探讨了该理论对于实施英语语法多媒体教学的启示.
实践社群、多媒体、英语语法教学
H319.3(英语)
上海市2008年度建设基金项目的阶段性成果
2009-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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